我校举办AI时代职教教师生存与发展之道学术论坛

8月24日下午，我校在图书馆四楼会议室举办主题为“困惑与思考：AI时代职教教师的生存与发展之道”的学术论坛。校党委书记崔景贵出席论坛并作主旨报告，职教教师教育学院、炎培学院相关负责人，全省职教领军人才、职教研究专家等参加论坛。

职教教师教育学院、炎培学院院长臧志军，省职教领军人才代表、南京工程高等职业学校副校长张跃东分别致辞。臧志军对与会专家表示欢迎，介绍了炎培学院的发展概况、论坛举办的背景和旨趣。张跃东表示，本次论坛聚焦探讨AI时代职教教师的生存与发展之道，具有很强的前瞻性和引领性，对推动人工智能时代职教教师的专业发展具有重要的意义。

崔景贵作《做AI时代积极教学范式的“行动派”》主旨报告。他指出，职校教育改革创新从大有可为到大有作为，需要直面三个关键问题：真正理想的职业教育究竟是什么？专业卓越的职校老师应该干什么？适合优质的课堂教学到底为什么？他阐述了职校积极课堂教学建设的行动策略，提出职校教师应以“积极主导、积极回归、积极赋义、积极优先”为实践准则，从积极发掘人的潜能与优势出发，做积极职业教育的先行者、有心人、行动派。积极识变应变求变改变转变，做AI时代职业教育创新实践的“行动派”和实干家，努力成为中国式现代化职业教育积极教学法的研究者、思想者和开拓者。

江苏省相城中等专业学校校长马张霞，我校管理学院副院长李秀丽，我校职教教师教育学院、炎培学院副院长郝永贞围绕论坛主题，分别作了《AI时代的名师养成与深度发展》《AI时代的教师团队建设》《AI时代职教教师专业发展：双重逻辑、机遇挑战、应对策略》的主题报告。

嘉宾对谈环节，与会代表聚焦“ChatGPT 等AI技术与职教教师工作的变化”“AI时代名师成长再出发”等主题进行了深入的交流与研讨，共同探讨人工智能时代职教教师的新使命与新发展。发言嘉宾以专业的视角和独到的见解，为与会人员带来了一场思维碰撞的学术交流。

据悉，本次学术论坛由职教教师教育学院、炎培学院，江苏职业教育决策咨询研究基地、长三角职教教师教育虚拟教研室联合主办，是江苏省研究生教育改革重大课题《“三教”协同创新建设“三学科”》研究实验项目支持的重要学术活动，旨在探索人工智能时代职教教师专业化培养和专业化发展的创新路径。（文/职教教师教育学院、炎培学院 李佳；审核/郝永贞；图/编辑 许琳）